全国模范教师曾护荣:不抛弃不放弃任何后进生

2019-11-03 11:21:19   【浏览】3195

曾胡蓉是洛阳第一中学的数学老师。最近,曾胡蓉被评为“全国模范教师”。

曾胡蓉。照片是由受访者提供的。

像孩子一样热爱生活经常帮助学生。

曾虎龙,56岁,来自江西吉安。他于1984年毕业,1994年来到博罗。他在唐宝第二中学教书。2001年来到洛阳第二中学,现任学校教务办公室副主任。

在过去35年的教学中,曾胡蓉先后荣获广东省优秀教师、广东省新一轮中小学教师研讨班主持人、惠州市首席教师、惠州市优秀教师、惠州市优秀教研工作者、高中教师称号。他还被惠州大学和省教师发展中心聘为兼职教授。

“如果一个班有50个孩子,对老师来说,每个学生是50个中的一个,但对家长来说,是100%。”自从教书以来,曾胡蓉就把学生当成自己的孩子,关爱他们。

那年暑假,当我第一次来到白塘二中时,一个即将升到三年级的孩子突然不能学习了。曾胡蓉去了学生的家,得知原因是孩子的家更难。曾胡蓉不忍心看到孩子们辍学。他拿出刚刚拿到的300元奖金,为孩子们支付学费,并鼓励他们继续完成学业。后来,这个孩子成功地进入了高中。

在他的教学生涯中,有许多帮助学生的例子。一些孩子没有足够的钱来填写饭卡,曾胡蓉立即帮忙填写了。当一个孩子的家人生病时,曾胡蓉立即捐款...

用心灵和情感巧妙转化后进生

多年来,曾胡蓉一直坚持走在教学的前列。他在毕业班做数学老师已经很久了。他的教学理念先进而独特。他研究严谨。总结了“重基础、抓引导、拓展思维、有效提高平均分、降低低分率”的方法和策略。他形成了“教学方法灵活、教学内容全面、教学语言风趣、教学效果优异”的教学风格。

曾胡蓉经常在改造后进生方面创造奇迹。初中第二天,有一个女孩从外校转到洛阳第二中学。她数学只得了86分。曾胡蓉训练了一年后,这个女孩在高中入学考试中得了114分。后来,这个女孩被清华大学录取了。毕业后,她每次回家都会去看望曾胡蓉,因为她觉得没有老师的培养,她就不会有今天。

曾胡蓉的独特技能是什么?他说,除了用情感和理性指导学生,他还注重方法。第一种是小步骤法,它允许学生一步一步地学习基础知识。第二是从多拿一分开始。为学生设定的目标不应该太高。一次进步几个点有利于提高学生的学习兴趣。此外,他将组织学生精诚互助,共同进步。

曾胡蓉还经常开展各种适合学生年龄特点的课外数学活动,如数学讲座和数学解题能力竞赛,极大地提高了学生学习数学的积极性和主动性。

《惠州日报》记者范燕文


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