建设“双一流”,华中大怎么干?校长李元元院士的回答振奋人心

2019-11-02 12:33:50   【浏览】4997

中国工程院院士、华中科技大学校长、中国教育网李媛媛、许雷明/照片

女士们先生们,代表们,

由于组织者的邀请,我很高兴有机会讨论高等教育的一些问题,并分享一些关于我们学校发展的实践和想法。

今天,我将主要谈三个问题:第一,世界高等教育发展面临的新形势;二是中国高等教育发展的新阶段;第三,华中科技大学发展的新思路。

一、世界高等教育发展面临的新形势

21世纪以来,世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样性深入发展。全球科技创新进入了前所未有的密集活跃时期。新一轮科技革命和产业转型正在重塑全球创新格局和全球经济结构。科学技术从未对国家的未来和命运以及人民的福祉产生如此深远的影响。当今世界,综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。人才日益成为推动经济社会发展的战略资源。教育的基础性、先锋性、整体性地位和作用更加突出。高校作为国家创新体系的重要组成部分,是人才第一资源和科技第一生产力的重要结合体,肩负着巨大的使命和光荣的责任。

如何适应新形势新变化,抓住机遇,快速发展,高质量发展,是高等教育面临的新课题。为此,世界各国和各地区政府推出了旨在追求卓越的特殊高等教育计划,如德国的“大学卓越计划”(University Excellence Program)、法国的“卓越大学计划”(University of Excellence Program)、日本的“全球顶尖大学计划”、俄罗斯的“5-100计划”(500所大学),以及芬兰、挪威、丹麦、波兰等“卓越中心”计划。这些计划有三个共同点:第一,政府高度重视高等教育的全球竞争力和科技创新的主导作用,重点建设一流的大学或学科;第二是强调学术卓越和产出。第三是鼓励跨学科融合以及大学和不同机构之间的国际和国内交流与合作。我认为这些计划旨在提高各自国家大学的人才培养和科研水平,必将对未来世界大学的发展模式产生深远的影响。

二,中国高等教育发展的新阶段

在当今世界,建设人类命运共同体已逐渐成为国际社会的广泛共识。世界一流大学以更加负责任和开放的态度成为不同文明和不同国家之间的桥梁。他们负责解决人类面临的共同问题,为人类的发展服务。因此,从某种意义上说,中国建设世界一流大学是基于建设人类命运共同体的长远发展目标,致力于培养全球创新人才,开展跨国科学研究,充分发挥其在全球创新体系中的作用,创新文明,造福人类。

中国共产党第十九次全国代表大会的报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的根本工程。我们必须把教育放在首位,加快教育现代化,搞好人民满意的教育。建议加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。坚持中国特色社会主义教育发展道路,以团结人民、提高人格、开发人力资源、培养人才、造福人民为目标,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《2035年中国教育现代化》提出了推进教育现代化的八个基本概念,确定了总体目标,强调了十项战略任务,随后发布的实施计划确定了五年行动计划。

中国高等教育正处于由大到强的发展阶段。我们应该立足新时代,认识到高等教育内涵发展的必要性、紧迫性和重要性。面对新的矛盾,加快发展公平、优质的高等教育,满足人民的新要求;把握新阶段,深化教育教学、科研、治理体制和治理能力改革,提升高等教育核心竞争力。我们必须把握大趋势,抓住机遇,正视问题,正视困难,肩负历史赋予的重任,培养道德品质,为党育人,为国家培养人才,努力成为新时期科技创新的先锋,支持和引领国家经济社会发展,为全球可持续发展做出新的贡献。

3.华中科技大学发展的新思路

敢于竞争、善于变革是华中大学的独特精神。致力于学术研究,实事求是,勇于创新是华中地区大专院校的一些素质。红尚德梅和李丹熊是华中大学的特殊感情。该校自67年前成立以来,一直站在中国高等教育改革和创新的前沿,并取得了快速的发展。它被誉为“新中国高等教育发展的缩影”。

“双一流”建设启动以来,学校以道德和人才培养为基础,坚持人文教育与科学教育、科学研究与社会服务相结合,大平台战略与创新驱动发展相结合。着力培养一流人才,创新引导,建设一流体系。全面推进五大建设任务和五大改革任务的实施,成效显著。最近,我们正在推进“六大战略”,加快一流大学的建设。

首先是道德教育。大学是“教育人”而不是“制造机器”。我们始终坚持以人为本、德育为先,培养具有崇高理想、高尚人格、家庭和国家情怀、人文关怀和全面能力的优秀人才。近年来,学校加强了师德建设,加强了“文化素质教育”,开设了“深入中国”课程,开展了“讲中部好故事”,从而使“中部学习”的品牌更加响亮。德国总理安格拉·默克尔(Angela Merkel)在访问华中科技大学期间,称赞该校为“人才济济、享誉国内外的森林大学”。下一步,学校将继续致力于“灵魂”优秀人才的培养,全面推进拔尖本科人才的培养,落实《华中科技大学关于加快实施一流本科教育改革与建设工程的意见》(以下简称《本科教育50篇》);实施研究生培养质量和创新能力提高工程,加快引进和实施《华中科技大学关于加快实施一流研究生教育改革和建设工程》(以下简称“50项研究生教育”);深化医学教育与教育合作,建立大型医学人才“医学教育”培养模式;将学科优势转化为人才培养优势,加强科研对人才培养的反馈;结合人工智能等未来科技,创新德育工作方法,促进科学教育与人文艺术教育的融合。

第二是建立学术学校。学术是大学的基础,是大学的核心竞争力。近年来,该校在许多科学技术领域取得了重大突破。重心小组测量了万有引力常数G的国际最精确结果,该常数被选为2018年中国十大科技进步之一,最近被纳入高中物理教科书。强磁场的中心创造了脉冲平顶磁场强度的新世界记录。科技创新能力不断增强。在过去的三年里,作为第一个完成单位,它获得了13项国家科学技术奖,其中6项在2018年获得,在国家大学中排名第四。2018年,9篇论文发表在cns主要期刊上(包括第一作者的6篇),66篇论文发表在子期刊上。顶尖学科逐渐形成。在第四轮学科评估中,4个学科被评为“优”,14个学科被评为“优”..国际和国内竞争力显著增强。2019年9月,esi在所有领域均排名世界第235位。2019年,ESI进入世界大学软科学学术排名101-150,大陆大学排名5-8,中国最佳大学排名7。今后,我们将面向国家的主要需求和世界科技前沿,努力加强基础和应用基础研究。针对“高精度、缺乏”的问题,成立大型团队,搭建大型平台,组织大型项目,解决“瓶颈”问题。推广“医疗”模式;为高端哲学和社会科学建立一个新的智囊团;优化学科布局,加强跨学科整合,打造民族复兴的“强国重兵”,为人类健康和世界文明做出更大贡献。

三是加强人才学校建设。一个强有力的老师造就一所强有力的学校。大学的声誉和学术实力都与一流人才密切相关。学校坚持在促进教育的同时,连续举办七届东湖论坛,并成功打造海外版。高端人才的规模迅速增长。2016年以来,新增院士2名,外籍院士1名,万人计划领导人35名,万人计划优秀青年人才25名,国家杰出青年基金获得者18名(含5项公告),杰出青年科学基金获得者22名等。团队建设取得了显著成效,国家自然科学基金资助了5个创新研究小组新项目。今后,学校将继续完善人才发展激励支持体系,提升“华中学者计划”,突出学科领军人才和拔尖青年人才的培养和引进,使博士后队伍更好更强,建设一流人才队伍。

第四是创建新学校。创新是引领发展的第一推动力,创新是激发活力的第一手段,发展中的问题应该通过改革创新来解决。学校坚持把团队聚集在一个大平台上,培养人才,促进交叉,创造成果。近年来,科研基地建设取得显著成效。学校的“四颗明亮的珍珠”闪闪发光。武汉光电国家实验室已成为武汉光电国家研究中心,成为全国首批六个国家研究中心之一。在不到10年的时间里,脉冲强磁场实验装置完成了从跟随到领先的跨越式发展。精密重力测量主要科技基础设施的初步设计概算已经国家发展和改革委员会批准,正在全面建设中。国家数字设计和制造创新中心获准成立。高端数控设备集成研究平台已通过教育部科技司组织的专家论证。数字制造设备与技术国家重点实验室在国家评估中被评为优秀。在浓厚的创新氛围的影响下,我们的学生在各种创新和创业竞赛中表现出色,校友创办的一大批高科技企业蓬勃发展。目前,中国已经确立了以创新为主导的新发展观。科学技术的发展正在从跟随领导向跟随领导、并肩跑和带路转变。它正在从一个科技大国向一个科技强国转变。我们要适应新形势,保持对未来科技发展的敏感性,加强布局,促进交叉融合,加强创新领导。例如,我们需要将人工智能与制造业、医疗、政治学和法学以及新闻结合起来,以培育学科的新增长点。

第五是开办生活学校。开放是大学的内在基因,是大学活力和创造力的基础。近年来,该校积极推进“一校十校”、“一校一校”等计划,与世界顶尖大学开展实质性教学和科研合作。目前已有8个“111”情报招募基地,外国专家在招募情报方面取得了显著成绩。国际学生人数已超过3000人,学生来自140多个国家。同时,学校深深融入国家战略,向社会开放,积极开展校企合作,以服务为宗旨,在贡献中发展。学校建立了政府、产业、科研一体化的创新链,拥有全国14个产业研究所,引领区域产业转型升级,为区域经济社会发展服务。为武汉中国光谷万亿元光电信息产业集群的形成提供了强大的智力和人才支持。今后,学校应加强开放式合作的顶层设计,优化合作网络,与世界一流大学和科研机构、国际知名企业、相关地方政府等建立深层次的实质性合作。,增强创新活力,增强可持续发展能力。

六是坚持文化荣誉学校。大学不仅是科技创新的中心,也是先进思想和文化形成和传播的中心。一流大学应该培育长期存在、丰富师生、展示社会的大学文化,使之成为学校发展进步的不竭动力和永恒活力的源泉。近年来,校园文化建设的内涵越来越丰富。《人民日报》、《中央电视台新闻》等多家媒体报道了《热情坐在板凳上》、《奉献书写非凡人生》、《保护心灵远离男人》等作品,引起了强烈的社会反响。“社会道德长征,我们永远在路上”入选教育部“尊重中国优秀传统文化礼仪”示范项目。学校龙舟项目被教育部批准为首批中国优秀传统文化遗产基地。坚持文化荣誉学校,要注重文化渗透、感染和熏陶,注重显性教育和隐性教育,加强师生思想教育和价值引导,夯实教育基础。加强基础设施建设,建设一流的游泳池、音乐厅等。加强和发展艺术教育、美育和体育教育,让教师、学生和员工在华中地区求真务实,包容人文之美,让科学之光和人文之美在华中地区交融,营造“德、质、味”的大学精神,形成华中地区独特的文化品质。

各位代表,基于以上“德育第一、学术建设、人才强化、创新提升、开放生活学校、文化荣誉学校”的战略思想,我校将继续发扬勇于负责、攀登高峰的精神。我们将以高水平学科群、高水平人才队伍、高起点创新基地、高质量创新人才培养和高水平国际交流与合作的“五位一体”建设为出发点,坚持道德修养原则,加快改革开放,努力尽快进入领先广场,成为世界一流大学之一。

最后,我真诚地邀请国内外的所有专家和朋友到华中科技大学进行指导和交流。谢谢!

以上是李媛媛主席关于2019年国际高等教育论坛年会开幕式和“勇于承担重大责任,勇于攀登高峰,加快一流大学建设”会议主要论坛的专题报告

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